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从小学一年级教科书看香港和大陆的教育差别

时间:2013-01-19 09:43:34来源:智乐园教育网 我要评论(0)
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香港——中国神圣领土的一部分,由于历史原因,自1842年起为英国殖民地,至1997年才回归祖国怀抱。由于中国实行“一国两制”的政治制度,因而,香港回归后,依旧实行资本主义社会制度,这就使得香港和大陆地区存在这很多不同,比如说教育……
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最新小学教育资讯 香港——中国神圣领土的一部分,由于历史原因,自1842年起为英国殖民地,至1997年才回归祖国怀抱。由于中国实行“一国两制”的政治制度,因而,香港回归后,依旧实行资本主义社会制度,这就使得香港和大陆地区存在这很多不同,比如说教育。

众所周知,教育是国家和社会发展的基石,关乎个人也关乎家国社会的命运。97年香港回归后,其教育与内地相比,无论是在学制系统还是在管理体制上,都存在着很大的差异,这差异,从网上一组名为《香港与大陆小学一年级语文课本对比》的图片就能看得出来。

我们大陆的小学一年级语文课本,开篇就是学拼音:“a”、“o”、“e”。这,相信很多人至今仍记忆犹新,回想当年刚上小学时的情景,脑海里甚至还会回旋着这样一声声稚嫩而认真读书声:“‘a’张大嘴巴‘啊’。”而香港的课本,则是以感恩开篇:感恩小书包,感恩大校车。

大陆的一年级小朋友,学拼音、唱儿歌,还有有趣的谜语,多少年来,我们的教科书都是如此,几乎一成不变,变的也只是书上的插图。学拼音以认字,而儿歌和谜语,确实能够吸引住小朋友的注意力,提高孩子的学习兴趣,对于处在启蒙阶段的小孩子来说,这本语文教科书,确实是很好的启蒙教材;而香港则不同,同为一年级,香港的小朋友开篇学的并不是拼音,也不是儿歌和谜语,他们学的,是实实在在的东西:学感恩,学熟悉新环境,学生存方式等等。经此对比,我们不难发现,大陆的课本在教孩子知识,而香港的课本,则是在教学生做人和生存技能。换句话说,大陆的教育是教你从小就要规规矩矩的学习知识,而香港则是从小培养你的生存能力。在当今这个适者生存的社会,知识固然重要,但有能者会更能适应这个时代的发展需求。

其实,说到底,大陆的教育目前还处于应试教育阶段,并且这一阶段还将会持续很长的一段时间,应试教育下的教学方式和教学思维就是重知识而轻能力,重理论而轻实践,也就是单方面的注重IQ(智力指数)的培养,而人的IQ很大程度上取决于先天的孕育和遗传,后天的培养并不会对它有太大的影响。香港则不同,他们有自己独特完善的教育制度,重知识更重实践和能力的培养,也就是侧重于培养学生的EQ(心理教育商数)。EQ是决定在后天成长的培养之上,EQ越高的人,他所能承受的心理压力越强,面对事物或形势的分析也越详细准确,处世待人更有一套,能够做到“面面俱到”。大陆的学生,读书好,成绩好,但是他们的IQ和EQ往往成反比,也就是我们通常所说的高分低能:只会读书,懂得很多知识但是日常生活却难以自理。在这点上,香港的教育做得很好,值得我们学习和借鉴。

正所谓窥一斑而知全豹,两版语文教科书一经对比,我们不难看出其中的差别:小的方面是两地孩子所学知识的不同;而大的方面,则是两地教育制度的不同,是对孩子一生的影响不同,对国家和社会发展的影响不同。我们的教育制度要改革,要学习和借鉴不同地区的教育好的方面,如香港教育,再结合自身的发展情况,去粗取精,这样才能使我们的教育改革之路走的越走越顺畅,才能使我们的教育越办越好!

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